Las subjetividades juveniles en los entramados culturales contemporáneos : un estudio con jóvenes argentinos y mexicanos

Autores
Barilá, María Inés; Ortiz Marín, Ángel Manuel; Amoroso, Andrés; Bolletta, Viviana; Borobia, Raquel; Cabral, Cristina; Castillo, Analisa; Cuevas, Verónica; Eterovich, Alba; Fabbri, Sonia; Fernández Huerta, Christian; Iuri, Teresa; Mazzella, Nicolás Bernardo; Mingardi Minetti, Milka Carolina; Santillán Briceño, Victoria Elena; Viloria Hernández, Esperanza; Sús, María Claudia; Svetlik, Marcela; Ponce, Gisela; Ros, Delcia; Poliszuk, Sandra
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión aceptada
Descripción
Este libro habla de subjetividades de jóvenes argentinos y mexicanos, de las ciudades de Mexicali, capital del Estado de Baja California, México, y Viedma, capital de la Provincia de Río Negro, en Argentina, distantes 9,779 kilómetros una de otra. Alrededor de las cuatro categorías que enuncian como centrales, redes sociales virtuales, cultura ciudadana, calidad de vida y educación, los coordinadores de la obra han agrupado diversos estudios que se sustentan en esos ejes y en sus intersecciones. De esta manera, las subjetividades de estos jóvenes se van dibujando, por ejemplo, en el marco de sus procesos de escolarización, de estos procesos en relación con el trabajo, de sus experiencias de socialización según los espacios que habitan, tanto urbanos como virtuales, entre ellos, la escuela, ó de sus elecciones en materia de consumo, producción y circulación de bienes culturales. Lo característico de sus construcciones subjetivas surge, además, del análisis de sus representaciones acerca del “vivir bien”, en las que confluyen condiciones y expectativas sobre la educación, el trabajo, la salud y la sexualidad, y también de las relaciones que establecen respecto de lo político. Simultáneamente, desde las mismas voces de jóvenes, el libro nos va develando como otro eje dominante, algunos sentidos y prácticas en su vínculo con las TIC’s, sobre cómo opera esta mediación digital en sus lenguajes y modos de interacción y en sus representaciones, en particular sobre la política, en fin, cuáles son sus trayectorias en términos de las múltiples relaciones entre cultura, comunicación y política en este contexto contemporáneo.
Fil: Barilá, María Inés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Ortiz Marín, Ángel Manuel. Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas; México.
Fil: Amoroso, Andrés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Bolletta, Viviana. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Borobia, Raquel. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
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Fil: Cuevas, Verónica. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Eterovich, Alba. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Fabbri, Sonia. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Fernández Huerta, Christian. Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigaciones Culturales-Museo; México.
Fil: Iuri, Teresa. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Mazzella, Nicolás Bernardo. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Mingardi Minetti, Milka Carolina. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Santillán Briceño, Victoria Elena. Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas; México.
Fil: Viloria Hernández, Esperanza. Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas; México.
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Materia
Subjetividades
Jóvenes
Entramados culturales
Argentina
México
Ciencias Sociales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Institución
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Alrededor de las cuatro categorías que enuncian como centrales, redes sociales virtuales, cultura ciudadana, calidad de vida y educación, los coordinadores de la obra han agrupado diversos estudios que se sustentan en esos ejes y en sus intersecciones. De esta manera, las subjetividades de estos jóvenes se van dibujando, por ejemplo, en el marco de sus procesos de escolarización, de estos procesos en relación con el trabajo, de sus experiencias de socialización según los espacios que habitan, tanto urbanos como virtuales, entre ellos, la escuela, ó de sus elecciones en materia de consumo, producción y circulación de bienes culturales. Lo característico de sus construcciones subjetivas surge, además, del análisis de sus representaciones acerca del “vivir bien”, en las que confluyen condiciones y expectativas sobre la educación, el trabajo, la salud y la sexualidad, y también de las relaciones que establecen respecto de lo político. 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