Análisis de la capacidad de evaluación en la carrera Profesorado Universitario en Química (UNCUYO)

Autores
Benítez, Laura Verónica
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Márquez, María Eugenia
Descripción
Fil: Benítez, Laura Verónica. Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Asuntos Académicos. Buenos Aires, Argentina
El proceso pendiente de acreditación de carreras de profesorado otorga un espacio de oportunidades para incorporar la evaluación interna y la autorregulación, como trayectos necesarios en la planificación de la organización y la vida cotidiana de la misma. Fortalecer la capacidad de evaluación mediante profesionalización a través de planes orientados con los lineamientos estratégicos, promueve procesos genuinos tendientes a la mejora contínua
Especialista en Evaluación Universitaria
Materia
Capacidad
Evaluación
Profesorado
Química
Capacity
Evaluation
Teacher's training program
Chemistry
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires
Institución
Universidad de Buenos Aires
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