Educación en derechos humanos en la formación policial. El caso de la policía de la Provincia de Buenos Aires

Autores
Rodriguez, Rafael
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
The goal of this paper is to investigate human rights education inpolice training, sticking the scope of the work to the territory of the Province of Buenos Aires over a specific four-year period. To this end, the normative sources that provide the basis for human rights education for law enforcement agencies are first identified, then we develop thespecific police training policies carried out by the provincial administration.
Fil: Rodriguez, Rafael. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derechos Humanos y Garantías. Buenos Aires, Argentina
El objetivo de este artículo es indagar respecto de la educación en derechos humanos en la formación policial, recortando el espectro de trabajo en el territorio de la Provincia de Buenos Aires en un período específico de cuatro años. Para ello se identifican primero las fuentes formativas que dan basamento a la educación en derechos humanos para las fuerzas de seguridad y luego se desarrolla sobre las políticas de formación policial en concreto llevadas adelante por la gestión provincial.
Fuente
Academia, a. 22, no. 43 (Ene.-Jun.)
Materia
Educación en derechos humanos
Formación policial
Derechos humanos
Policía
Enseñanza del derecho
Escuela de policía
Human rights education
Police training
Education
Human rights
Police
Police school
Teaching of law
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires
Institución
Universidad de Buenos Aires
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El objetivo de este artículo es indagar respecto de la educación en derechos humanos en la formación policial, recortando el espectro de trabajo en el territorio de la Provincia de Buenos Aires en un período específico de cuatro años. Para ello se identifican primero las fuentes formativas que dan basamento a la educación en derechos humanos para las fuerzas de seguridad y luego se desarrolla sobre las políticas de formación policial en concreto llevadas adelante por la gestión provincial.
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