"Lectores para la justicia" como proyecto de investigación-acción : aproximaciones filosóficas

Autores
Costable, Ornella; González Zurro, Guillermo; Marhaba, Débora
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
In this paper we propose to think about philosophical and methodological foundations of the research-action in the University. We start with the analysis of the UBACyT Project "Readers for Justice". We argue that the Communitarianism has several points in common with the purpose of the project. We also understand that qualitative methodology is a great support for this kind of program, linking literature, teaching and action within/to the community.
Fil: Costable, Ornella. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina
Fil: González Zurro, Guillermo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina
Fil: Marhaba, Débora. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina
En este trabajo nos proponemos pensar fundamentos filosóficos y metodológicos de la investigación-acción universitaria, partiendo del análisis del Proyecto UBACyT "Lectores para la Justicia". Sostenemos que la corriente comunitarista presenta varios puntos en común con la finalidad del proyecto. Asimismo, entendemos que la metodología cualitativa es la que mayor respaldo presenta en este programa, que enlaza la literatura, la enseñanza y la acción dentro y hacia la comunidad de la que formamos parte.
Fuente
Lecciones y Ensayos, no. 96
Materia
Investigación científica
Investigación interdisciplinaria
Literatura
Derecho
Metodología de la investigación
Filosofía
Research action
Literature
Communitarianism
Cualitative methodology
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires
Institución
Universidad de Buenos Aires
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Acceder
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