Afectividades y procesos de participación política en un consejo comunitario en la ciudad de Córdoba: contexto social-comunitario

• Autores: Varas, Consuelo
• Año de publicación: 2023
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Agüero Sepulveda, Milagros
• Fuente: Varas, Consuelo (2023) Afectividades y procesos de participación política en un consejo comunitario en la ciudad de Córdoba: contexto social-comunitario. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
• Materia: BF Psicología
• Institución: Universidad Católica de Córdoba

En quinto año de la Licenciatura en Psicología, de la Universidad Católica de Córdoba, (UCC) se realiza un trabajo integrador final, de las prácticas profesionales supervisadas (PPS) y luego su sistematización y elaboración de este, para la obtención del título de grado. Dentro de este marco, la PPS fue llevada a cabo en el Contexto Social Comunitario, inscripta en el Centro de Atención Primaria de la Salud N 91, que se encuentra en la ciudad de Córdoba, en el barrio Villa Bustos. Las actividades fueron realizadas en los meses comprendidos entre mayo y noviembre del año 2022. Específicamente en el “Consejo de Jóvenes Empalme”, donde como estudiantes nos insertamos como facilitadores. El presente trabajo de sistematización se compone de diversas partes interconectadas, que propician una lectura de nuestro paso hacia el CJE. En primer lugar, se realiza una caracterización del contexto específico de la práctica, el cual brinda información sobre el quehacer profesional, dentro de lo social comunitario, para luego, describir la historia y la actualidad del centro de atención primaria, como el del consejo de jóvenes. Posteriormente se describira la experiencia en sí, los métodos para recopilar datos y luego al eje de sistematización, que fue la brújula que orienta el presente trabajo de sistematizacion. De esta manera se delinean los objetivos generales y específicos, que guardan su relación estrecha con respecto al eje, y al posterior análisis, basado en los aspectos teóricos (que apoyan nuestro vivenciar durante las practicas supervisadas). Presentándose, entonces, por un lado, una reconstrucción de todo el proceso vivido a lo largo de las prácticas y, por otro, el análisis del eje y los objetivos planteados. Finalmente, se presentan las conclusiones y consideraciones finales, seguido de las referencias bibliográficas consultadas.
Fil: Varas, Consuelo. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina