Enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos : secuencias didácticas implementadas en los distintos ciclos y años de la...

Autores: Ferreyra, Horacio Ademar dir.; Vidales, Silvia Noemí coord.; Babini, Marina; Clissa, Karina; Contestín, Liliana Beatríz; Fretes, José Alfredo; Leivas, Marcela; Martínez, María Laura; Medina, Pablo Daniel; Ramírez, Cinthia Gianina; Ramírez, Roxana Alejandra; Sánchez, Rosa Magdalena; Scarpeccio, Claudia Rosana; Somers, María Eugenia; Sorondo, Juana; Urquiza, Valeria Alejandra; Vargas Prada, Mónica Graciela
Año de publicación: 2019
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: libro
Estado: versión aceptada
Descripción: Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fuente: Ferreyra, Horacio Ademar dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 , Vidales, Silvia Noemí coord., Babini, Marina, Clissa, Karina ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8306-4522 , Contestín, Liliana Beatríz, Fretes, José Alfredo, Leivas, Marcela, Martínez, María Laura, Medina, Pablo Daniel, Ramírez, Cinthia Gianina, Ramírez, Roxana Alejandra, Sánchez, Rosa Magdalena, Scarpeccio, Claudia Rosana, Somers, María Eugenia, Sorondo, Juana, Urquiza, Valeria Alejandra and Vargas Prada, Mónica Graciela (2019) Enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos : secuencias didácticas implementadas en los distintos ciclos y años de la educación secundaria y modalidades : secuencia didácticas de ciencias sociales y humanidades. Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundo escolares. . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación., Córdoba. Argentina.. ISBN 978-987-602--919-3 [Libro]
Materia: H Ciencias Sociales (General)
L Educación (General)
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Repositorio
Institución: Universidad Católica de Córdoba
OAI Identificador: oai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:1644

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