Vincularidad y grupalidad en la internación: su función en el proceso terapéutico de usuarios dentro de una clínica privada de Salud Mental de la ciudad de Córdoba. Contexto clínic...
- Autores
- Varela Larese, Virginia
- Año de publicación
- 2024
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Cara, Patricia de
- Descripción
- El siguiente Trabajo Integrador Final se realizó a partir de la sistematización de experiencias de la Práctica Profesional Supervisada (PPS) de la carrera de Psicología de la Universidad Católica de Córdoba. La misma fue desarrollada dentro del ámbito Clínico. A finales de Abril del año 2023 se realizó el ingreso a la Clínica Saint Michel en rol de pasante, el cual se mantuvo hasta noviembre del mismo año. Se pretendió, a través de la práctica, continuar con la formación en Psicología, participando en los distintos dispositivos terapéuticos que ofrecía la institución a modo de “observadora participante”.
Fil: Varela Larese, Virginia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina - Fuente
- Varela Larese, Virginia (2024) Vincularidad y grupalidad en la internación: su función en el proceso terapéutico de usuarios dentro de una clínica privada de Salud Mental de la ciudad de Córdoba. Contexto clínico. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
- Materia
- BF Psicología
- Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
- Repositorio
- Institución
- Universidad Católica de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:4698
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Vincularidad y grupalidad en la internación: su función en el proceso terapéutico de usuarios dentro de una clínica privada de Salud Mental de la ciudad de Córdoba. Contexto clínicoVarela Larese, VirginiaBF PsicologíaEl siguiente Trabajo Integrador Final se realizó a partir de la sistematización de experiencias de la Práctica Profesional Supervisada (PPS) de la carrera de Psicología de la Universidad Católica de Córdoba. La misma fue desarrollada dentro del ámbito Clínico. A finales de Abril del año 2023 se realizó el ingreso a la Clínica Saint Michel en rol de pasante, el cual se mantuvo hasta noviembre del mismo año. Se pretendió, a través de la práctica, continuar con la formación en Psicología, participando en los distintos dispositivos terapéuticos que ofrecía la institución a modo de “observadora participante”.Fil: Varela Larese, Virginia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; ArgentinaCara, Patricia de2024-12-12info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdfhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/4698/1/TF_Varela%20Larese.pdf Varela Larese, Virginia (2024) Vincularidad y grupalidad en la internación: su función en el proceso terapéutico de usuarios dentro de una clínica privada de Salud Mental de la ciudad de Córdoba. Contexto clínico. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado]. reponame:Producción Académica (UCC)instname:Universidad Católica de Córdobaspahttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/4698/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es2025-09-04T11:14:08Zoai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:4698instacron:UCCInstitucionalhttp://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/Universidad privadaNo correspondehttp://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/cgi/oai2bibdir@uccor.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:27182025-09-04 11:14:08.408Producción Académica (UCC) - Universidad Católica de Córdobafalse |
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El siguiente Trabajo Integrador Final se realizó a partir de la sistematización de experiencias de la Práctica Profesional Supervisada (PPS) de la carrera de Psicología de la Universidad Católica de Córdoba. La misma fue desarrollada dentro del ámbito Clínico. A finales de Abril del año 2023 se realizó el ingreso a la Clínica Saint Michel en rol de pasante, el cual se mantuvo hasta noviembre del mismo año. Se pretendió, a través de la práctica, continuar con la formación en Psicología, participando en los distintos dispositivos terapéuticos que ofrecía la institución a modo de “observadora participante”. |
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