Resolución de casos clínicos de bacterias, utilizando foros de discusión como herramienta pedagógica

Autores
Ruiz, Susana Eugenia; Rollán, María del Rosario
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
otro
Estado
versión aceptada
Descripción
El planteamiento de un caso es siempre una oportunidad de aprendizaje significativo y trascendente, en la medida en que quienes participan en su análisis logran involucrarse y comprometerse tanto en la discusión como en el proceso grupal para su reflexión. Con este método se desarrollan habilidades como el análisis, la síntesis y la evaluación de la información, se crean también el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la toma de decisiones, además de otras actitudes como la innovación y la creatividad.
Fil: Ruíz, Susana Eugenia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina
Fil: Rollán, María del Rosario. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina
Fuente
Ruiz, Susana Eugenia and Rollán, María del Rosario ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7049-0699 (2018) Resolución de casos clínicos de bacterias, utilizando foros de discusión como herramienta pedagógica. [Póster]
Materia
L Educación (General)
QD Química
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Repositorio
Producción Académica (UCC)
Institución
Universidad Católica de Córdoba
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