Representaciones visuales sobre género y sexualidad: Un análisis de manuales escolares

Autores
Berardi, Melisa
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este estudio se propone analizar las representaciones visuales en los manuales escolares destinados a estudiantes de primer ciclo de escuelas primarias. Se pretende identificar las perspectivas acerca del género y la diferencia sexual que incorporan, así como problematizar los modos en que son representadas. Con el objetivo de realizar un primer acercamiento a la temática, se confeccionó una pequeña muestra de cuatro manuales suministrados por el Ministerio de Educación de la Nación, utilizados en institucionesde gestión pública. Se hace foco en las imágenes de los libros, los sentidos que expresan y sus interpretaciones; entendiéndolas como artefactos culturales que producen y reproducen normativas de género y sexualidad.
This study aims to analyze the visual representations in scholar textbooks which are destined to students at primary school. It pretends to identify the perspectives of gender and sexual difference that these books incorporate, and questions the ways they are represented. With the aim of making a first approach to the subject, a small sample of four manuals provided by the National Ministry of Education, used in public management institutions was prepared. The focus will be on the images of books, the meanings they express and their interpretations; understanding them as cultural artifacts that produce and reproduce gender and sexuality norms.
Fil: Berardi, Melisa. Grupo de Estudios sobre Familia, Género y Subjetividades - Centro de Estudios Históricos (CEHis) - Universidad Nacional de Mar del Plata.
Fuente
Descentrada. Revista interdisciplinaria de feminismos y género, 3(1), e076. (2019)
ISSN 2545-7284
Materia
Ciencias sociales
Manuales Escolares
Representaciones Visuales
Género
Sexualidad
Enseñanza Primaria
Argentina
Scholar Textbooks
Visual Representations
Gender
Sexuality
Basic Education
Argentina
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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