Raza, escritura y prensa: El caso del periódico O Mestre Barbeiro (Porto Alegre, 1835)

• Autores: Romano, María Laura
• Año de publicación: 2020
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revista chilena de literatura(101), 355-377. (2020); ISSN 0048-76510718-2295
• Materia: Literatura; O Mestre Barbeiro; Prensa y literatura; Crítica literaria; Brasil; Siglo XIX; O Mestre Barbeiro; Press and literature; Literary criticism; Brazil; 19th century
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El artículo aborda un periódico antiliberal titulado O Mestre Barbeiro, que fue publicado en Porto Alegre en 1835 durante los meses previos al desencadenamiento de la Revolução Farroupilha. La propuesta es analizar dos aspectos: por un lado, la delegación ficticia y farsesca de la escritura en un barbero liberal y la pertinencia de los trazos identitarios de esa figura -se deduce que el mestre barbeiro era negro- en un contexto en el que se debatía el acceso a la ciudadanía de los sectores subalternos (incluidos los esclavos y los ex-esclavos). Por otro lado, indagaremos los mecanismos empleados para (des)componer el discurso del imaginario redactor, ubicado en las antípodas ideológicas del verdadero autor de la gaceta, a través de una serie acumulativa de cortes y agregados que redundaban en una tergiversación del ideario del liberalismo.
The article addresses an anti-liberal newspaper, O Mestre Barbeiro, published in Porto Alegre in 1835 during the months prior to the outbreak of the Revolução Farroupilha. The proposal is to analyze two aspects: on the one hand, the farcical delegation of the writing in the figure of a barber and the pertinence of the identity traits of that figure -it is deduced that the mestre barbeiro was black- in a context in which the access to citizenship of the subaltern sectors was being questioned (including the slaves and ex-slaves). On the other hand, the mechanisms used to (de)compose the discourse of the imaginary writer, located in the ideological antipodes of the true author of the journal, through a cumulative series of cuts and additions that resulted in a distortion of his senses.
Fil: Romano, María Laura. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.