Cobeñas, P., & Broitman, C. (2024). Procesos de segregación e inclusión de estudiantes con discapacidad en aulas de matemáticas de escuelas comunes: Entre intenciones y tensiones. Web
Citación estilo ChicagoCobeñas, Pilar, and Claudia Broitman. Procesos De Segregación E Inclusión De Estudiantes Con Discapacidad En Aulas De Matemáticas De Escuelas Comunes: Entre Intenciones Y Tensiones. 2024.
Cita MLACobeñas, Pilar, and Claudia Broitman. Procesos De Segregación E Inclusión De Estudiantes Con Discapacidad En Aulas De Matemáticas De Escuelas Comunes: Entre Intenciones Y Tensiones. 2024.
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