Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídos
- Autores
- Rodrigues Pujol, Vitor; Aita Ivo, Andressa
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Esta pesquisa tem por objetivo compreender o desenvolvimento da modalidade de xadrez no componente curricular Educaçao Física e os sentidos que os alunos atribuem ao jogo. Para sua consecuçao foram realizadas observaçoes e entrevistas semiestruturadas com o professor responsável pelas aulas de Xadrez e quatro alunos matriculados. Os dados indicam que a proposta pedagógica de ensino do jogo utilizada pelo professor aproxima-se do método tradicional. Para os alunos o jogo de xadrez assume sentidos mais próximos da "diversao" e do "lazer". Proposto no formato de Clube apresenta-se mais como uma atividade extracurricular, voltado apenas para a prática do jogo, do que como um conteúdo da Educaçao Física
Fil: Rodrigues Pujol, Vitor. Universidade Federal de Santa Maria.
Fil: Aita Ivo, Andressa. Universidade Federal de Santa Maria. - Fuente
- 11º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Ensenada, Argentina, 28 de septiembre-2 de octubre de 2015
ISSN 1853-7316 - Materia
-
Educación física
Xadrez
Educaçao Física
Metodologia de ensino
Sentido - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
.jpg)
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev7196
Ver los metadatos del registro completo
| id |
MemAca_ee43c284a371c318d69e3447d893883b |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev7196 |
| network_acronym_str |
MemAca |
| repository_id_str |
1341 |
| network_name_str |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| spelling |
Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídosRodrigues Pujol, VitorAita Ivo, AndressaEducación físicaXadrezEducaçao FísicaMetodologia de ensinoSentidoEsta pesquisa tem por objetivo compreender o desenvolvimento da modalidade de xadrez no componente curricular Educaçao Física e os sentidos que os alunos atribuem ao jogo. Para sua consecuçao foram realizadas observaçoes e entrevistas semiestruturadas com o professor responsável pelas aulas de Xadrez e quatro alunos matriculados. Os dados indicam que a proposta pedagógica de ensino do jogo utilizada pelo professor aproxima-se do método tradicional. Para os alunos o jogo de xadrez assume sentidos mais próximos da "diversao" e do "lazer". Proposto no formato de Clube apresenta-se mais como uma atividade extracurricular, voltado apenas para a prática do jogo, do que como um conteúdo da Educaçao FísicaFil: Rodrigues Pujol, Vitor. Universidade Federal de Santa Maria.Fil: Aita Ivo, Andressa. Universidade Federal de Santa Maria.2015info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7196/ev.7196.pdf11º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Ensenada, Argentina, 28 de septiembre-2 de octubre de 2015ISSN 1853-7316reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/por2025-10-16T09:28:28Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev7196Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-10-16 09:28:29.958Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídos |
| title |
Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídos |
| spellingShingle |
Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídos Rodrigues Pujol, Vitor Educación física Xadrez Educaçao Física Metodologia de ensino Sentido |
| title_short |
Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídos |
| title_full |
Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídos |
| title_fullStr |
Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídos |
| title_full_unstemmed |
Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídos |
| title_sort |
Xadrez na educação física escolar : Proposta pedagógica e sentidos atribuídos |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Rodrigues Pujol, Vitor Aita Ivo, Andressa |
| author |
Rodrigues Pujol, Vitor |
| author_facet |
Rodrigues Pujol, Vitor Aita Ivo, Andressa |
| author_role |
author |
| author2 |
Aita Ivo, Andressa |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Educación física Xadrez Educaçao Física Metodologia de ensino Sentido |
| topic |
Educación física Xadrez Educaçao Física Metodologia de ensino Sentido |
| dc.description.none.fl_txt_mv |
Esta pesquisa tem por objetivo compreender o desenvolvimento da modalidade de xadrez no componente curricular Educaçao Física e os sentidos que os alunos atribuem ao jogo. Para sua consecuçao foram realizadas observaçoes e entrevistas semiestruturadas com o professor responsável pelas aulas de Xadrez e quatro alunos matriculados. Os dados indicam que a proposta pedagógica de ensino do jogo utilizada pelo professor aproxima-se do método tradicional. Para os alunos o jogo de xadrez assume sentidos mais próximos da "diversao" e do "lazer". Proposto no formato de Clube apresenta-se mais como uma atividade extracurricular, voltado apenas para a prática do jogo, do que como um conteúdo da Educaçao Física Fil: Rodrigues Pujol, Vitor. Universidade Federal de Santa Maria. Fil: Aita Ivo, Andressa. Universidade Federal de Santa Maria. |
| description |
Esta pesquisa tem por objetivo compreender o desenvolvimento da modalidade de xadrez no componente curricular Educaçao Física e os sentidos que os alunos atribuem ao jogo. Para sua consecuçao foram realizadas observaçoes e entrevistas semiestruturadas com o professor responsável pelas aulas de Xadrez e quatro alunos matriculados. Os dados indicam que a proposta pedagógica de ensino do jogo utilizada pelo professor aproxima-se do método tradicional. Para os alunos o jogo de xadrez assume sentidos mais próximos da "diversao" e do "lazer". Proposto no formato de Clube apresenta-se mais como uma atividade extracurricular, voltado apenas para a prática do jogo, do que como um conteúdo da Educaçao Física |
| publishDate |
2015 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2015 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia |
| format |
conferenceObject |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7196/ev.7196.pdf |
| url |
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7196/ev.7196.pdf |
| dc.language.none.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
11º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Ensenada, Argentina, 28 de septiembre-2 de octubre de 2015 ISSN 1853-7316 reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE) instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación instacron:UNLP |
| reponame_str |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| collection |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| instname_str |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| instacron_str |
UNLP |
| institution |
UNLP |
| repository.name.fl_str_mv |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| repository.mail.fl_str_mv |
memoria@fahce.unlp.edu.ar |
| _version_ |
1846143175637336064 |
| score |
12.982451 |