Neodesarrollismo en crisis transicional. Contradicciones, barreras y límites de un proyecto hegemónico. Estudios en clave clase/género/espacio

Autores
Féliz, Mariano
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
otro
Estado
versión aceptada
Descripción
Estudiar la modalidad de desarrollo que se viene articulando en Argentina en el marco de los cambios regionales producidos a partir de la crisis del proyecto neoliberal en la periferia (iniciada a fines de los '90). Analizar sus fundamentos lógicos e históricos, sus principales tendencias, sus contradicciones y sus vulnerabilidades, así como sus barreras (superables dentro del mismo modo de desarrollo), límites (superables sólo trascendiendo el modo de desarrollo vigente) y posibilidades de ser trascendido y superado, a partir de un abordaje que integre una perspectiva de géneros, geográfica y de clases.
We will study the mode of development in Argentina within the regional changes produced since the crisis of neoliberalism in the late nineties. We'll analyze its logical and historical fundamentals, its main tendencias, its contradictions and vulnerabilities, as well as its barriera, limits, and posibilites of overcoming, from a framework that integrates gender, geographical and class perspectives.
Fil: Féliz, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Materia
Desarrollo socioeconómico y servicios
Ciencias sociales
Economía política del desarrollo
Desarrollo
Límites
Estrategias
Development
Limits
Strategies
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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We will study the mode of development in Argentina within the regional changes produced since the crisis of neoliberalism in the late nineties. We'll analyze its logical and historical fundamentals, its main tendencias, its contradictions and vulnerabilities, as well as its barriera, limits, and posibilites of overcoming, from a framework that integrates gender, geographical and class perspectives.
Fil: Féliz, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
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