De docentes para docentes : Experiencias innovadoras en Ciencias Naturales en la escuela pública

Autores
Dumrauf, Ana Gabriela; Cordero, Silvina; Mengascini, Adriana
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión publicada
Descripción
De docentes para docentes: experiencias innovadoras en Ciencias Naturales en la escuela pública es un libro pensado como una invitación a la aventura. La aventura de soñar otras aulas, otras clases de Ciencias Naturales, otras relaciones entre docentes, entre estudiantes y docentes, y también entre docentes, investigadoras e investigadores. La aventura de soñar otras realidades posibles. También es un libro pensado para comunicar ideas, propuestas, reflexiones y análisis desarrollados por maestras, profesores y profesoras de escuelas públicas de la Provincia de Buenos Aires que se animaron a romper con sus rutinas, a construir otras alternativas, a explorar sus límites y revisar analíticamente sus experiencias.
Tabla de contenidos: Proyecto de innovación e investigación colaborativa: que nos quede claro... como el agua / Inés Castillo y Flavia Magnaterra. Proyecto de innovación en educación ambiental: por una vida mejor / Alicia Guerra, Belén Tetaz y Miriam Letché. La contaminación sonora afecta la salud. Análisis de nuestras prácticas para transformarlas / Nancy Asad y Mirta Romina Suárez. Hacia una decente práctica docente / Lidia Lorena Zubiarrain. El Museo Didáctico Escolar de Ciencias Naturales de la Escuela Normal de Dolores: una experiencia de innovación en la enseñanza de las Ciencias Naturales / Juan José Castellá, María Carolina Martínez y María Rosa Marsiglia. Perspectivas de las innovaciones educativas / María Raquel Coscarelli. Narradores. Una lectura sobre la enseñanza de la ciencia / Eduardo Wolovelsky. Pre-formar, re-formar, trans-formar, formarnos: imágenes para pensar las relaciones en contextos educativos / Mariana Chaves..
Fil: Dumrauf, Ana Gabriela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Cordero, Silvina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Materia
Educación
Enseñanza
Enseñanza pública
Innovaciones pedagógicas
Innovaciones en los métodos de enseñanza
Docentes
Didáctica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Tabla de contenidos: Proyecto de innovación e investigación colaborativa: que nos quede claro... como el agua / Inés Castillo y Flavia Magnaterra. Proyecto de innovación en educación ambiental: por una vida mejor / Alicia Guerra, Belén Tetaz y Miriam Letché. La contaminación sonora afecta la salud. Análisis de nuestras prácticas para transformarlas / Nancy Asad y Mirta Romina Suárez. Hacia una decente práctica docente / Lidia Lorena Zubiarrain. El Museo Didáctico Escolar de Ciencias Naturales de la Escuela Normal de Dolores: una experiencia de innovación en la enseñanza de las Ciencias Naturales / Juan José Castellá, María Carolina Martínez y María Rosa Marsiglia. Perspectivas de las innovaciones educativas / María Raquel Coscarelli. Narradores. Una lectura sobre la enseñanza de la ciencia / Eduardo Wolovelsky. Pre-formar, re-formar, trans-formar, formarnos: imágenes para pensar las relaciones en contextos educativos / Mariana Chaves..
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