De lo patógeno a lo ambiental: disputas de sentido en torno a la clasificación de residuos

Autores
Dimarco, Sabina
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El artículo analiza los cambios en la forma en que la actividad de clasificación de residuos fue problematizada en distintos momentos históricos en la Ciudad de Buenos Aires. Concentrándonos en dos periodos finiseculares, buscamos mostrar que la forma en que se percibe socialmente a esta actividad se relaciona con las características que adoptan otras dos problemáticas centrales de la vida urbana: la cuestión del trabajo y la cuestión de los desechos urbanos. El análisis se apoya en el relevamiento y sistematización de documentos que abarcan una multiplicidad de discursos heterogéneos (discurso periodístico, académico, gubernamental, artístico, etc.) pertenecientes a los períodos estudiados.
This article analyzes changes in how waste sorting activity was problematized in Buenos Aires during different historical moments. Focusing on two end - of - the - century periods, we aim to show that the way this activity is socially perceived can be associated with the characteristics of other two central problems of urban life: work and urban waste. The analysis is based on the survey and systematization of documents covering a multiplicity of heterogeneous discourses (journalistic, academic, governmental, artistic, etc.) of the studied periods.
Fil: Dimarco, Sabina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
Revista mexicana de sociología, 74(2), 185-212. (2012)
ISSN 0188-25032594-0651
Materia
Sociología
Trabajo
Clasificación de residuos
Desechos
Cuestión social
Ambientalismo
Sociología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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