Nuevas familias : fertilización asistida y el contexto legal

Autores
Hilen Corte, Tatiana; Martin, María Victoria
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo queda encuadrado dentro de un Proyecto de Investigación llevado a cabo en la Facultad de Psicología Universidad Nacional de La Plata, que aborda como temática la parentalidad en parejas del mismo sexo, desde una perspectiva de género. Nos proponemos reflexionar y abrir paso a nuevas significaciones en torno a las diversas modalidades de pareja y parentalidad que surgen específicamente a partir de una nueva realidad: la sanción de la Ley Nacional de Fertilización Asistida sancionada en el año 2013 (Ley 26.862). Los avances científicos que habilitaron los descubrimientos tecnológicos dieron lugar a nuevas realidades y nuevas construcciones significantes que aún hoy siguen produciendo asombro en el imaginario social. (Resumen parcial)
This paper is framed inside a research project carried out in the National University of Psychology of La Plata. It addresses as main topic parenthood in same sex couples from a gender prospective. We sugest reflecting and paving the way to a new prospective and significations related to the different modalities of parenthood and coupleship brought about by the current situation: the sanction of the national law of assistant reproduction of 2013 (Law 26.862). (Partial abstract)
Fil: Hilen Corte, Tatiana. UNLP.
Fil: Martin, María Victoria. UNLP.
Fuente
V Congreso Internacional de Investigación; La Plata, Argentina, 11-13 de noviembre de 2015
ISBN 978-950-34-1264-0
Materia
Psicología
Fertilización asistida
Contexto legal
Parejas del mismo sexo
Signifiaciones sociales imaginarias
Assistant reproduction
Law
Same sex
Significations
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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