Sala de recursos multifuncional e o seu gerenciamento : a tecnologia como instrumento facilitador na aprendizagem dos alunos da EJA- Pessoa com deficiência.
- Autores
- Guedes, Viviane de Jesus; Zacarias Santos, Jocenildes
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- O presente trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento realizado dentro do Programa de Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA) da Universidade do Estado da Bahia. Este tem como problema como a utilização dos meios tecnológicos presentes na sala de recurso multifuncional podem potencializar o processo de ensino-aprendizagem dos alunos com deficiência presentes na EJA? Como objetivo Geral: Analisar a utilização dos meios tecnológicos presentes na sala de recurso multifuncional e suas potencialidades para o processo de ensino-aprendizagem dos alunos com Deficiência presentes na Educação de Jovens e adultos (EJA). Como objetivos especificos: Identificar como os recursos tecnológicos podem contribuir no processo educacional dos alunos com deficiência presentes na EJA; Identificar quais práticas eficazes contribuem para um bom gerenciamento das salas multifuncional; Classificar quais recursos tecnológicos podem auxiliar na potencialização da aprendizagem dos alunos da Educação de jovens e Adultos com deficiência. A metodologia deste trabalho será pesquisa qualitativa e método estudo de caso. pois compreendem-se que este método visa a compreensão da realidade pesquisada, ou seja, busca compreender o universo dos significados produzidos e estudados no cenário a ser investigado.
Fil: Guedes, Viviane de Jesus. UNEB.
Fil: Zacarias Santos, Jocenildes. UNEB. - Fuente
- XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023
- Materia
-
Educación
EJA
Tecnologia
Educação Inclusiva - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
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