Una contribución en torno a la lectura de la obra de Antonio Gramsci

Autores
Vázquez, Laura Marina
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El objetivo del presente artículo es indagar en la obra de Antonio Gramsci, específicamente en algunos de los conceptos centrales de los célebres "Cuadernos de la Cárcel". El eje de análisis que proponemos busca contrastar el sentido de ciertas claves de lectura que fueron desarrolladas en el campo de los estudios gramscianos en las últimas décadas a partir de aportes como los de Peter D. Thomas, Fabio Frosini y Massimo Modonessi entre otros. Consideramos que la relevancia asignada al contexto de producción de la obra, en su sentido más amplio, y el análisis crítico de ciertos esquemas de lectura ;precedentes, habilitan consideraciones actualizadas respecto del marxismo de Gramsci y de su valor estratégico dentro de la teoría social contemporánea.
The purpose of this article is to inquire into Antonio Gramsci's work, specifically into some of the central concepts of the noted "Prison Notebooks". Our analysis seeks to contrast the perspective of some of the reading keys that have been developed in the last decades, mainly with the contributions of Peter D. Thomas, Fabio Frosini and Massimo Modonessi among others. We content that the relevance given to the production context of the writings and the critical analysis of some of the precedent reading patterns enable more actual considerations regarding Gramsci's marxism and its strategic value within contemporary social theory.
Fil: Vázquez, Laura Marina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
Izquierdas, 50, 1-17. (2021)
ISSN 0718-5049
Materia
Ciencias sociales
Antonio Gramsci
Cuadernos de la Cárcel
Clave de lectura
Marxismo
Teoría social
Estrategia
Antonio Gramsci
Prison Notebooks
Reading keys
Marxism
Social theory
Strategy
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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