Proyectos interdisciplinarios para propuestas educativas innovadoras

Autores
Reichenbach, María Cecilia von; Cabana, María Florencia; Bergero, Paula Elena
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo de creación y crecimiento de un pequeño museo puede ser convertido en una herramienta de transformación social en diversos establecimientos educativos, cuando éstos cuentan con la motivación, el asesoramiento y el acompañamiento de especialistas de un museo consolidado. En esta comunicación se presentan los resultados de una serie de prácticas realizadas por el Museo de Física de la UNLP con cuatro escuelas de la región, en las que se replicó de distintas maneras la experiencia del trabajo con el patrimonio. Se resumen los resultados de las experiencias concluidas y las que están en desarrollo a modo de síntesis de los logros que se pueden alcanzar en el acercamiento entre las instituciones a través de actividades de extensión que tienen a un museo universitario como núcleo catalizador de intercambio y generación de propuestas innovadoras.
Fil: Reichenbach, María Cecilia von. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Cabana, María Florencia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria; Integración extensión, docencia e investigación para la inclusión y cohesión social, Santa Fe, Argentina, 22-25 de noviembre de 2011
Materia
Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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