Aspectos de los vínculos familiares en la construcción de identidad y de representaciones sociales en "jovenes invisibles"

Autores
Rigueiral, Gustavo Javier; Gueglio, Constanza; Kleiner, Ingrid; Kracht, Pedro
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo se enmarca en una investigación -Proyecto UBACyT- cuyo objetivo general es indagar sobre los procesos de construcción de realidades sociales e identidad en "jóvenes invisibles" (Reutlinger, 2001) de entre 18 y 30 años, residentes en la Ciudad de Buenos Aires y en conurbano, desde La denominación "jóvenes invisibles" alude a la no inclusión en el sistema laboral y educativo formal. Los significados que dichos jóvenes construyen sobre su no inscripción en los espacios tradicional de trabajo y estudio, se cristalizan en la imagen del "vago" y el sentimiento de "inadecuación del yo" (Seidmann et. al. 2012, 2013). En estas metáforas o formas de habla (Wunenburg, 2003 citado por Banchs et. al 2007), se objetiva la construcción de determinados lugares sociales, adquiriendo central relevancia la responsabilidad individual para explicar y justificar la no inserción en el sistema formal. Sin embargo, se registran en los relatos aspectos relativos a las configuraciones familiares y a los modos de relación, los cuales son parte del proceso de construcción de identidad. En ese sentido, el presente trabajo tiene como objetivo caracterizar esa dimensión familiar en tanto que escenario de interacción en el que se construyen y mantienen los significados sobre el sí mismo. (Resumen parcial)
Fil: Rigueiral, Gustavo Javier. Facultad de Psicología. UBA.
Fil: Gueglio, Constanza. Facultad de Psicología. UBA.
Fil: Kleiner, Ingrid. Facultad de Psicología. UBA.
Fil: Kracht, Pedro. Facultad de Psicología. UBA.
Fuente
IV Congreso Internacional de Investigación; La Plata, Argentina, 13-15 de noviembre de 2013
Materia
Psicología
Juventud invisible
Identidad
Representaciones sociales
Familia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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