La psicoanálisis en sus relaciones con la pedagogía
- Autores
- Beltrán, Juan Ramón
- Año de publicación
- 1923
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Al aceptar, muy honrado, la invitación formulada por el señor decano de esta Facultad, para ocupar esta prestigiosa tribuna universitaria, he creído conveniente elegir un tema de novedad palpitante, como es el de la psicoanálisis aplicada a la educación, considerando que la obra cultural realizada por esta casa de estudios debe encarar, en todo lo posible, los problemas fundamentales de la enseñanza nacional. Siendo el fin primordial de la psicoanálisis libertar al hombre de las inhibiciones interiores para conducirlo a la autonomía de una personalidad amante y consciente, es de fundamental importancia que los educadores, en cuyas manos se plasmará el alma de la juventud argentina, tengan un concepto preciso de los caracteres, método y, especialmente, de la aplicación pedagógica de esta nueva ciencia.
- Fuente
- Humanidades (La Plata, 1921), 7, 29-42. (1923)
- Materia
-
Psicología
Psicología
Psicoanálisis
Pedagogía - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr2033
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Al aceptar, muy honrado, la invitación formulada por el señor decano de esta Facultad, para ocupar esta prestigiosa tribuna universitaria, he creído conveniente elegir un tema de novedad palpitante, como es el de la psicoanálisis aplicada a la educación, considerando que la obra cultural realizada por esta casa de estudios debe encarar, en todo lo posible, los problemas fundamentales de la enseñanza nacional. Siendo el fin primordial de la psicoanálisis libertar al hombre de las inhibiciones interiores para conducirlo a la autonomía de una personalidad amante y consciente, es de fundamental importancia que los educadores, en cuyas manos se plasmará el alma de la juventud argentina, tengan un concepto preciso de los caracteres, método y, especialmente, de la aplicación pedagógica de esta nueva ciencia. |
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