De terror: planificar secuencias didácticas para primer año de secundaria

Autores
Tapia, Stella Maris; Lasota Paz, Cecilia
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fuente
El Toldo de Astier, 9(16), 30-41. (2018)
ISSN 1853-3124
Materia
Literatura
Didáctica
Enseñanza secundaria
Formas y géneros literario
Literatura de ficción
m
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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