Género y trabajo : la operación de "lo público" y "lo privado" en la cotidianeidad laboral de las mujeres

Autores
Tóffoli, María Magdalena
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La propuesta de este trabajo consiste en analizar la experiencia de mujeres platenses en relación a los ámbitos en donde desarrollan sus actividades laborales, en principio diferenciados por su circunscripción o no a la esfera doméstica. Ello nos conduce a indagar en las características de esos trabajos, sus posibles continuidades y/o rupturas, las formas en que a partir de ellos se construyen diversas subjetividades sociales, así como también representaciones en torno a la diferenciación de esos espacios, y la relación de los esquemas de organización de la vida laboral con la dinámica del espacio familiar, entre otros. Un eje transversal a estas dimensiones de análisis estará constituido por las formas en que aparecen generizados no solo las prácticas y representaciones en relación al trabajo sino también los "ámbitos de circulación" de los sujetos en la vida social cotidiana, con la debida precaución de evitar pensarlos en términos estáticos y en consecuencia, tomando como desafío analítico, la búsqueda por indagar la posibilidad de procesos de intercambio, interacción y flujo entre los mismos. Se privilegiará la perspectiva del actor a partir de la utilización de un enfoque metodológico cualitativo
Fil: Tóffoli, María Magdalena. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
IX Jornadas de Sociología de la UNLP; Ensenada, Argentina, 5-7 de diciembre de 2016
ISSN 2250-8465
Materia
Sociología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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