Monti, D. (2022). Desigualdades, estrategias y cotidianeidad durante la "continuidad pedagógica": El caso de un grupo de jóvenes de escuelas secundarias públicas de Villa María (Córdoba). Web
Citación estilo ChicagoMonti, Daiana. Desigualdades, Estrategias Y Cotidianeidad Durante La "continuidad Pedagógica": El Caso De Un Grupo De Jóvenes De Escuelas Secundarias Públicas De Villa María (Córdoba). 2022.
Cita MLAMonti, Daiana. Desigualdades, Estrategias Y Cotidianeidad Durante La "continuidad Pedagógica": El Caso De Un Grupo De Jóvenes De Escuelas Secundarias Públicas De Villa María (Córdoba). 2022.
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