Las Ciencias de la Educación en Uruguay

Autores
Martinis, Pablo
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El artículo historiza el desarrollo del campo de las Ciencias de la Educación en la Universidad de la República de Uruguay en la segunda mitad del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Para ello plantea algunos momentos destacados en dicho proceso. También presenta una caracterización inicial acerca de la actual constitución del campo profesional en el país. Concluye subrayando los elementos fundamentales de lo planteado y ofreciendo algunos interrogantes en relación a las posibilidades de consolidación de un campo de estudios sobre educación en la Universidad
The article historicizes the development of the field of Educational Sciences at the University of the Republic of Uruguay in the second half f the twentieth and early twenty-first century. For this purpose, it poses some highlights in this process. It also presents an initial characterization of the current constitution on the professional field in the country. The paper concludes by stressing the fundamental issues raised and offers some inquiries in relation to the possibilities of building a field of education studies at the University
Fil: Martinis, Pablo. Universidad de la República. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Fuente
Archivos de Ciencias de la Educación, 5(5), 37-48. (2011)
Materia
Educación
Campo profesional
Ciencias de la educación
Formación
Egresados
Planes de estudio
Professional field
Educational sciences
Education
New students graduates
Course of studies
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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