Formación docente en Educación Física en tiempos de ASPO

Autores
Navarro, Alvaro Rodrigo
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Esta tesis de maestría consideró como objeto de estudio la formación docente en el profesorado de Educación Física, en tiempos de ASPO. El estudio se desarrolló en tres institutos de enseñanza superior del sur de la provincia de Tucumán. El diseño metodológico que se utilizó fue de enfoque mixto de triangulación concurrente. Desde la mirada de los docentes, se presenta las dimensiones indagadas: entornos digitales y virtuales, intervenciones didácticas y perspectivas de la formación docente en EF a partir de ASPO.
Fil: Navarro, Alvaro Rodrigo. Universidad Católica de Córdoba / Instituto de Enseñanza Superior Aguilares (IESA).
Fuente
15º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación Física en y para la democracia, Ensenada, Argentina, 2-7 de octubre de 2023
Materia
Educación física
Educación Física
Formación docente
ASPO
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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