Pedrol, H., Drewes, A., Tricárico, H. R., & Calderaro, A. T. (2015). Los ambientes de clase y su influencia sobre el proceso de argumentación científica escolar. Web
Citación estilo ChicagoPedrol, Héctor, Alejandro Drewes, Hugo Roberto Tricárico, and Adriana Teresa Calderaro. Los Ambientes De Clase Y Su Influencia Sobre El Proceso De Argumentación Científica Escolar. 2015.
Cita MLAPedrol, Héctor, Alejandro Drewes, Hugo Roberto Tricárico, and Adriana Teresa Calderaro. Los Ambientes De Clase Y Su Influencia Sobre El Proceso De Argumentación Científica Escolar. 2015.
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