Levoratti, A., & Macario, P. (2013). La lógica perversa y las exigencias académicas: Una aproximación a las perspectivas de los profesores en Educación Física de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) sobre el Programa de Incentivos a los Docentes-Investigadores. Web
Citación estilo ChicagoLevoratti, Alejo, and Paula Macario. La Lógica Perversa Y Las Exigencias Académicas: Una Aproximación a Las Perspectivas De Los Profesores En Educación Física De La Universidad Nacional De La Plata (UNLP) Sobre El Programa De Incentivos a Los Docentes-Investigadores. 2013.
Cita MLALevoratti, Alejo, and Paula Macario. La Lógica Perversa Y Las Exigencias Académicas: Una Aproximación a Las Perspectivas De Los Profesores En Educación Física De La Universidad Nacional De La Plata (UNLP) Sobre El Programa De Incentivos a Los Docentes-Investigadores. 2013.