A atuação institucional da pedagoga da equipe especializada de apoio à aprendizagem em articulação com o currículo modelado pelos professores nas escolas da rede pública do Distrit...

Autores
Rodrigues Da Cruz, Mara Rúbia; Silva, Francisco Thiago
Año de publicación
2023
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
A presente pesquisa teve como objetivo compreender a atuação da Pedagoga da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem (EEAA) da rede publica de ensino do Distrito Federal na "modelagem do currículo" (Sacristán, 2017) junto aos professores. Para tanto, contemplou-se o trabalho das Pedagogas no contexto escolar no período pós- pandemia com professores e com alunos que apresentavam dificuldades no processo de escolarização ou com algum tipo de deficiência. O cenário da pesquisa foi uma escola da rede pública de ensino fundamental - anos iniciais na cidade de Samambaia, situada no Distrito Federal. O estudo assumiu a perspectiva crítico-dialética, com base nos pressupostos do materialismo histórico- dialético em Netto (2011). A leitura e organização dos dados foram ancoradas em Bardin (2016) sob o recorte temporal do ano de 2022. A investigação teve suporte teórico na Pedagogia histórico-crítica de Saviani (2013); na Pedagogia enquanto ciência em Libâneo (2010), Lima e Silva (2020). Os dados apontam que a atuação das Pedagogas foi percebida como essencial dentro da Organização do Trabalho Pedagógico e na "modelagem curricular".
Fil: Rodrigues Da Cruz, Mara Rúbia. UnB.
Fil: Silva, Francisco Thiago. UnB.
Fuente
XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023
Materia
Educación
Pedagoga
Currículo
Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
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