La comunidad de la nada: lugar vacío, resistencia, política

• Autores: García, Ernesto Dimas
• Año de publicación: 2020
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Horizontes filosóficos(9), 37-46. (2019); ISSN 2250-5180
• Materia: Filosofía; Poder; Resistencia; Política; Communitas; Immunitas; Power; Resistance; Politics; Communitas; Immunitas
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El pensamiento sobre el poder y la resistencia ha ocupado un lugar muy importante en la filosofía política de fines del siglo XX y principios del XXI. En este trabajo nos proponemos, a partir de una breve recuperación del enfoque biopolítico de Foucault y la concepción de dispositivo -inaugurada por Foucault y reformulada por Agamben- pensar la vida, la resistencia y las potencialidades de una filosofía política que tiene que construir categorías para operar en sociedades biopolíticas. A partir del pensamiento de Roberto Espósito nos propondremos avanzar en la conceptualización de la idea de communitas o comunidad, de sus devenires, potencialidades y zonas grises para pensar la política en nuestro tiempo, así como del otro elemento de su par, la immunitas.
Thinking about power and resistance has occupied a very important place in the political philosophy of the late twentieth and early twenty-first centuries. In this paper we propose, from a brief recovery of Foucault's biopolitical approach and the conception of a device -inaugurated by Foucault and reformulated by Agamben- to think about the life, the resistance and the potentialities of a political philosophy that has to build categories for operate in biopolitical societies. From the thought of Roberto Espósito we will propose to advance in the conceptualization of the idea of communitas or community, of its becomings, potentialities and gray areas to think politics in our time, as well as of the other element of its pair, the immunitas.
Fil: García, Ernesto Dimas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.