La conformación de un nuevo instituto de investigaciones orientado a la floricultura en Argentina

Autores
Aguilar-Avendaño, Oscar Eduardo
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo es una aproximación exploratoria que busca describir la forma en que se constituyó un nuevo instituto de investigación dedicado a la floricultura, en el marco de la principal entidad pública de investigación agropecuaria del país. Este trabajo se desprende de un proyecto de tesis de maestría que analiza la conformación de la utilidad social de nuevos objetos de conocimiento que fueron generados por investigadores adscritos a este nuevo instituto. A lo largo de este trabajo se describen algunos de los elementos configurantes del contexto en el que se formaliza el establecimiento de esta nueva estructura. En primer lugar se presentan algunos rasgos de la situación actual de floricultura como actividad económica global y su implicancia dentro del país, destacando su estructuración bajo un modelo de pequeña agricultura y la importancia histórica de la migración japonesa en su desarrollo. En seguida se relata la trayectoria de conformación del nuevo instituto, resaltando el rol que desempeñó un antiguo organismo de asistencia técnica del gobierno japonés y su relación con un instituto perteneciente a una entidad pública argentina de investigación agropecuaria y finalmente se describen algunas acciones de política estatal que se construyeron para el apoyo de la floricultura en argentina
Fil: Aguilar-Avendaño, Oscar Eduardo. Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología IESCT, Universidad Nacional de Quilmes.
Fuente
IX Jornadas de Sociología de la UNLP; Ensenada, Argentina, 5-7 de diciembre de 2016
ISSN 2250-8465
Materia
Sociología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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