Inserción del INTA en redes de innovación de diferentes tramas agroalimentarias regionales

Autores
Sanchez, Guillermo
Año de publicación
2010
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Bisang, Roberto Oscar
Descripción
Tesis de maestría para obtener el grado de Master en Gestión de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación presentada en la Universidad Nacional de General Sarmiento en abril de 2010
Se presenta un estudio de la dinámica de relacionamiento que tiene lugar en los procesos de aprendizaje en sistemas de innovación agroalimentarios regionales, y la manera en que INTA interviene en ellos. El estudio se enfoca desde la perspectiva institucional del evolucionismo, utilizando como herramienta el concepto de redes elaborado desde la sociología del conocimiento. Se pone en juego el sistema de ciencia, tecnología e innovación, en cuanto a su coordinación, conformación y a las políticas públicas que lo rigen. Tomando al conocimiento como elemento que fluye dentro de las redes asociadas a los sistemas de innovación, se realiza el rastreo de las conexiones que tienen como objeto los procesos de aprendizaje en sistemas de innovación agroalimentarios regionales. A partir del estudio de cuatro casos, seleccionados según su dinámica tecnológica, se muestra como la inserción del INTA en tales redes de aprendizaje es condicionada por la dinámica tecnológica sectorial y regional.
The Thesis presents the study of the dynamics of relationship that takes place in the learning processes in regional agrifood innovation systems and the way in which INTA is involved in them. It is focused from the institutional perspective of the evolutionism, using as a tool the network concept developed from the sociology of knowledge. Also, the system of science, technology and innovation, in terms of coordination, shape and public policies that govern it, is considered. Taking the knowledge as the substance that flows within networks associated with innovation systems, are scanned the connections that take place at learning processes in regional agrifood innovation systems. From the study of four cases, selected according to their technological dynamics, it is shown as the insertion of INTA in such learning networks is constrained by the technology sector and regional dynamics.
Fil: Sanchez, Guillermo. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Coordinación Nacional de Vinculación Tecnológica; Argentina
Materia
Instituciones de Investigación
Research Institutions
Agroindustry
Foods
Innovation
Networks
Agroindustria
Alimentos
Innovación
Redes
INTA
Evolucionismo
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
INTA Digital (INTA)
Institución
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
OAI Identificador
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The Thesis presents the study of the dynamics of relationship that takes place in the learning processes in regional agrifood innovation systems and the way in which INTA is involved in them. It is focused from the institutional perspective of the evolutionism, using as a tool the network concept developed from the sociology of knowledge. Also, the system of science, technology and innovation, in terms of coordination, shape and public policies that govern it, is considered. Taking the knowledge as the substance that flows within networks associated with innovation systems, are scanned the connections that take place at learning processes in regional agrifood innovation systems. From the study of four cases, selected according to their technological dynamics, it is shown as the insertion of INTA in such learning networks is constrained by the technology sector and regional dynamics.
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