Sadovsky, P. (2003). Condiciones didácticas para un espacio de articulación entre prácticas aritméticas y prácticas algebraicas. Web
Citación estilo ChicagoSadovsky, Patricia. Condiciones Didácticas Para Un Espacio De Articulación Entre Prácticas Aritméticas Y Prácticas Algebraicas. 2003.
Cita MLASadovsky, Patricia. Condiciones Didácticas Para Un Espacio De Articulación Entre Prácticas Aritméticas Y Prácticas Algebraicas. 2003.
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