Monjelat, N. G., & San Martin, P. S. (2016). Programar con Scratch en contextos educativos: ¿Asimilar directrices o co-construir Tecnologías para la Inclusión Social? Web
Citación estilo ChicagoMonjelat, Natalia Gabriela, and Patricia Silvana San Martin. Programar Con Scratch En Contextos Educativos: ¿Asimilar Directrices O Co-construir Tecnologías Para La Inclusión Social? 2016.
Cita MLAMonjelat, Natalia Gabriela, and Patricia Silvana San Martin. Programar Con Scratch En Contextos Educativos: ¿Asimilar Directrices O Co-construir Tecnologías Para La Inclusión Social? 2016.
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