Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje

Autores
Rausky Ndrico, Maria Eugenia
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
El campo de estudios sobretrabajo infantil se viene consolidando en el contexto de las ciencias socialesdesde hace al menos tres décadas, constituyéndose en uno de los ejes analíticosque habilita el análisis de las manifestaciones tempranas de la desigualdadsocial. Sin embargo, y es lo que en este capítulo buscamos reponer, muchas delas producciones sobre la temática han sido ajenas a los principios que el campode estudios socio-antropológicos sobre la niñez viene planteando, emprendiendoinvestigaciones sobre trabajo infantil centradas en describir, analizar ycuestionar las formas de opresión a las que se ven sometidos los niños que trabajany subrayando que esta práctica vulnera los derechos socialmente consagrados enla Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN). Sin negar el valor de estos estudios y susaportes, que en ocasiones son capaces de develar muchas de las injusticiassociales a las que se ven sometidos tempranamente los niños, entendemos queportan un riesgo intrínseco al considerar el trabajo infantil como un mal en símismo, que debe ser erradicado. A nuestro juicio uno de los problemas másserios radica en que sus argumentos se vuelven abstractos y ajenos a muchasprácticas sociales, culturales e históricas y terminan siendo esquivos a unanálisis crítico. Con base en este diagnóstico, en estecapítulo proponemos revisar, sistematizar y hacer dialogar un conjunto deinvestigaciones teóricas y empíricas que al ofrecer distintas claves de lecturapara pensar este objeto, iluminan aspectos sustantivos y poco explorados delcampo, al tiempo que ofician de puntapié para saldar los sesgos que contienenlos estudios arriba mencionados, promoviendo una compresión del mundo laboralinfantil más ajustada a las realidades de cada contexto socio-cultural, enespecial la de los países del Sur.
Fil: Rausky Ndrico, Maria Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Materia
INFANCIAS
SUR GLOBAL
ABORDAJES
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
OAI Identificador
oai:ri.conicet.gov.ar:11336/281542
Acceder
id CONICETDig_fc631b6a8d26553c9bbe45c5e94d2741
oai_identifier_str oai:ri.conicet.gov.ar:11336/281542
network_acronym_str CONICETDig
repository_id_str 3498
network_name_str CONICET Digital (CONICET)
spelling Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordajeRausky Ndrico, Maria EugeniaINFANCIASSUR GLOBALABORDAJEShttps://purl.org/becyt/ford/5.4https://purl.org/becyt/ford/5El campo de estudios sobretrabajo infantil se viene consolidando en el contexto de las ciencias socialesdesde hace al menos tres décadas, constituyéndose en uno de los ejes analíticosque habilita el análisis de las manifestaciones tempranas de la desigualdadsocial. Sin embargo, y es lo que en este capítulo buscamos reponer, muchas delas producciones sobre la temática han sido ajenas a los principios que el campode estudios socio-antropológicos sobre la niñez viene planteando, emprendiendoinvestigaciones sobre trabajo infantil centradas en describir, analizar ycuestionar las formas de opresión a las que se ven sometidos los niños que trabajany subrayando que esta práctica vulnera los derechos socialmente consagrados enla Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN). Sin negar el valor de estos estudios y susaportes, que en ocasiones son capaces de develar muchas de las injusticiassociales a las que se ven sometidos tempranamente los niños, entendemos queportan un riesgo intrínseco al considerar el trabajo infantil como un mal en símismo, que debe ser erradicado. A nuestro juicio uno de los problemas másserios radica en que sus argumentos se vuelven abstractos y ajenos a muchasprácticas sociales, culturales e históricas y terminan siendo esquivos a unanálisis crítico. Con base en este diagnóstico, en estecapítulo proponemos revisar, sistematizar y hacer dialogar un conjunto deinvestigaciones teóricas y empíricas que al ofrecer distintas claves de lecturapara pensar este objeto, iluminan aspectos sustantivos y poco explorados delcampo, al tiempo que ofician de puntapié para saldar los sesgos que contienenlos estudios arriba mencionados, promoviendo una compresión del mundo laboralinfantil más ajustada a las realidades de cada contexto socio-cultural, enespecial la de los países del Sur.Fil: Rausky Ndrico, Maria Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; ArgentinaUniversidade Federal da BahiaRabello de Castro, Lucía2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookParthttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11336/281542Rausky Ndrico, Maria Eugenia; Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje; Universidade Federal da Bahia; 2021; 415-432978-65-5630-237-9CONICET DigitalCONICETspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://repositorio.ufba.br/handle/ri/34630info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/reponame:CONICET Digital (CONICET)instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas2026-02-26T10:06:50Zoai:ri.conicet.gov.ar:11336/281542instacron:CONICETInstitucionalhttp://ri.conicet.gov.ar/Organismo científico-tecnológicoNo correspondehttp://ri.conicet.gov.ar/oai/requestdasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:34982026-02-26 10:06:51.061CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasfalse
dc.title.none.fl_str_mv Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje
title Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje
spellingShingle Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje
Rausky Ndrico, Maria Eugenia
INFANCIAS
SUR GLOBAL
ABORDAJES
title_short Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje
title_full Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje
title_fullStr Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje
title_full_unstemmed Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje
title_sort Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje
dc.creator.none.fl_str_mv Rausky Ndrico, Maria Eugenia
author Rausky Ndrico, Maria Eugenia
author_facet Rausky Ndrico, Maria Eugenia
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Rabello de Castro, Lucía
dc.subject.none.fl_str_mv INFANCIAS
SUR GLOBAL
ABORDAJES
topic INFANCIAS
SUR GLOBAL
ABORDAJES
purl_subject.fl_str_mv https://purl.org/becyt/ford/5.4
https://purl.org/becyt/ford/5
dc.description.none.fl_txt_mv El campo de estudios sobretrabajo infantil se viene consolidando en el contexto de las ciencias socialesdesde hace al menos tres décadas, constituyéndose en uno de los ejes analíticosque habilita el análisis de las manifestaciones tempranas de la desigualdadsocial. Sin embargo, y es lo que en este capítulo buscamos reponer, muchas delas producciones sobre la temática han sido ajenas a los principios que el campode estudios socio-antropológicos sobre la niñez viene planteando, emprendiendoinvestigaciones sobre trabajo infantil centradas en describir, analizar ycuestionar las formas de opresión a las que se ven sometidos los niños que trabajany subrayando que esta práctica vulnera los derechos socialmente consagrados enla Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN). Sin negar el valor de estos estudios y susaportes, que en ocasiones son capaces de develar muchas de las injusticiassociales a las que se ven sometidos tempranamente los niños, entendemos queportan un riesgo intrínseco al considerar el trabajo infantil como un mal en símismo, que debe ser erradicado. A nuestro juicio uno de los problemas másserios radica en que sus argumentos se vuelven abstractos y ajenos a muchasprácticas sociales, culturales e históricas y terminan siendo esquivos a unanálisis crítico. Con base en este diagnóstico, en estecapítulo proponemos revisar, sistematizar y hacer dialogar un conjunto deinvestigaciones teóricas y empíricas que al ofrecer distintas claves de lecturapara pensar este objeto, iluminan aspectos sustantivos y poco explorados delcampo, al tiempo que ofician de puntapié para saldar los sesgos que contienenlos estudios arriba mencionados, promoviendo una compresión del mundo laboralinfantil más ajustada a las realidades de cada contexto socio-cultural, enespecial la de los países del Sur.
Fil: Rausky Ndrico, Maria Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
description El campo de estudios sobretrabajo infantil se viene consolidando en el contexto de las ciencias socialesdesde hace al menos tres décadas, constituyéndose en uno de los ejes analíticosque habilita el análisis de las manifestaciones tempranas de la desigualdadsocial. Sin embargo, y es lo que en este capítulo buscamos reponer, muchas delas producciones sobre la temática han sido ajenas a los principios que el campode estudios socio-antropológicos sobre la niñez viene planteando, emprendiendoinvestigaciones sobre trabajo infantil centradas en describir, analizar ycuestionar las formas de opresión a las que se ven sometidos los niños que trabajany subrayando que esta práctica vulnera los derechos socialmente consagrados enla Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN). Sin negar el valor de estos estudios y susaportes, que en ocasiones son capaces de develar muchas de las injusticiassociales a las que se ven sometidos tempranamente los niños, entendemos queportan un riesgo intrínseco al considerar el trabajo infantil como un mal en símismo, que debe ser erradicado. A nuestro juicio uno de los problemas másserios radica en que sus argumentos se vuelven abstractos y ajenos a muchasprácticas sociales, culturales e históricas y terminan siendo esquivos a unanálisis crítico. Con base en este diagnóstico, en estecapítulo proponemos revisar, sistematizar y hacer dialogar un conjunto deinvestigaciones teóricas y empíricas que al ofrecer distintas claves de lecturapara pensar este objeto, iluminan aspectos sustantivos y poco explorados delcampo, al tiempo que ofician de puntapié para saldar los sesgos que contienenlos estudios arriba mencionados, promoviendo una compresión del mundo laboralinfantil más ajustada a las realidades de cada contexto socio-cultural, enespecial la de los países del Sur.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bookPart
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
info:ar-repo/semantics/parteDeLibro
status_str publishedVersion
format bookPart
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11336/281542
Rausky Ndrico, Maria Eugenia; Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje; Universidade Federal da Bahia; 2021; 415-432
978-65-5630-237-9
CONICET Digital
CONICET
url http://hdl.handle.net/11336/281542
identifier_str_mv Rausky Ndrico, Maria Eugenia; Pensar el trabajo infantil desde el sur: claves analíticas para su abordaje; Universidade Federal da Bahia; 2021; 415-432
978-65-5630-237-9
CONICET Digital
CONICET
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://repositorio.ufba.br/handle/ri/34630
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal da Bahia
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal da Bahia
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CONICET Digital (CONICET)
instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
reponame_str CONICET Digital (CONICET)
collection CONICET Digital (CONICET)
instname_str Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
repository.name.fl_str_mv CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
repository.mail.fl_str_mv dasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.ar
_version_ 1858305219362816000
score 13.176822

Publicaciones similares