Porta Vazquez, L. G., & Flores, G. (2015). La enseñanza de los profesores memorables: Multiplicidad de sentidos de un estilo didáctico problemático. Web
Citación estilo ChicagoPorta Vazquez, Luis Gabriel, and Graciela Flores. La Enseñanza De Los Profesores Memorables: Multiplicidad De Sentidos De Un Estilo Didáctico Problemático. 2015.
Cita MLAPorta Vazquez, Luis Gabriel, and Graciela Flores. La Enseñanza De Los Profesores Memorables: Multiplicidad De Sentidos De Un Estilo Didáctico Problemático. 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.