Prácticas Experimentales: La importancia de la representación gráfica

Autores
Saporito, Dafne; Malanca, Fabio Ernesto
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo se analizan las representaciones gráficas producidas por estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas (Universidad Nacional de Córdoba) en los informes de la asignatura Laboratorio II. El análisis crítico de las mismas permitió identificar las dificultades que se presentan en la construcción de sus representaciones. Se identificó que, a mayor manipulación de equipos y materiales de laboratorio, más ventajosas en sus funciones comunicacionales son las representaciones gráficas construidas por las/os estudiantes. Por otra parte, al repensar la secuencia didáctica en general, se propone como estrategia para fomentar aprendizajes más significativos, contextualizar las aplicaciones de las técnicas estudiadas para resolver problemáticas regionales o locales de impacto social y/o ambiental.
Fil: Saporito, Dafne. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina
Fil: Malanca, Fabio Ernesto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina
Materia
Pensamiento crítico
Prácticas científicas
Indagación
Argumentación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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