Políticas públicas y perspectiva generacional: Reflexiones en y desde América Latina y el Caribe

Autores
Vommaro, Pablo Ariel; Rodríguez Sobral, Ernesto José; Perozzo Ramírez, Wanda Elizabeth Jael; León, Daniela; Ospina Alvarado, María Camila
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El presente artículo tiene como objetivo realizar una reflexión crítica sobre la producción socioestatal de las políticas públicas de infancias y juventudes en las últimas décadas en América Latina y el Caribe (ALC). La propuesta da cuenta de una reflexión teórica en la que prima la revisión crítica de la literatura especializada en la temática y el empleo aportes propios como base metodológica. Dentro de los aportes que planteamos señalamos los principales recorridos sociohistóricos que han tenido las políticas públicas de infancias y juventudes en la región a la vez que incorporamos conceptualizaciones en torno a los enfoques y paradigmas de construcción de dichas políticas, en articulación con perspectivas que integran nociones como la perspectiva generacional, la sociología de las edades y la dimensión etaria de los Estados de Bienestar, como miradas sobre las políticas públicas que, consideramos, posibilitan avanzar en la construcción e implementación de programas y acciones de carácter transversal e integral.
This article aims to make a critical reflection on the socio-state production of public policies for children and youth in recent decades in Latin America and the Caribbean. The proposal provides a theoretical reflection, in which the critical review of the specialized literature on the subject prevails, and the use of our main contributions as a methodological basis. Among the main contributions we propose, we point out the main socio-historical paths that public policies for children and youth have taken in the region, while incorporating conceptualizations around the approaches and paradigms of construction of such policies in articulation with perspectives that integrate notions such as the generational perspective, the sociology of ages and the age dimension of the Welfare States, as views on public policies that, we believe, make it possible to advance in the construction and implementation of programs and actions of a transversal and integral nature.
Fil: Vommaro, Pablo Ariel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentina
Fil: Rodríguez Sobral, Ernesto José. Centro Latinoamericano sobre Juventud; Uruguay
Fil: Perozzo Ramírez, Wanda Elizabeth Jael. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentina
Fil: León, Daniela. Universidad de Manizales; Colombia
Fil: Ospina Alvarado, María Camila. Universidad de Manizales; Colombia
Materia
Juventudes
Infancias
Políticas Públicas
Generaciones
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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This article aims to make a critical reflection on the socio-state production of public policies for children and youth in recent decades in Latin America and the Caribbean. The proposal provides a theoretical reflection, in which the critical review of the specialized literature on the subject prevails, and the use of our main contributions as a methodological basis. Among the main contributions we propose, we point out the main socio-historical paths that public policies for children and youth have taken in the region, while incorporating conceptualizations around the approaches and paradigms of construction of such policies in articulation with perspectives that integrate notions such as the generational perspective, the sociology of ages and the age dimension of the Welfare States, as views on public policies that, we believe, make it possible to advance in the construction and implementation of programs and actions of a transversal and integral nature.
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