El juego contemporáneo y las nuevas plataformas: la construcción de nuevos espacios de juego y de interacción

• Autores: Duek, Sara Carolina
• Año de publicación: 2016
• Idioma: inglés
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Play; games; children; Facebook
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

El objetivo de este artículo es explorar la relación entre los juegos y los niños en la actualidad. El texto parte de considerar al juego como una práctica significativa para, luego, focalizar en las formas que adquiere vinculado con las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación. A lo largo de la investigación, Facebook fue identificado como el espacio más importante que los niños y niñas asocian con sus juegos. Es por ello que el rol que "juega" Facebook organiza los ejes de este trabajo: los usos de la red social, los juegos y las articulaciones más relevantes entre los niños y niñas, la socialización y Facebook. No es nuestro objetivo analizar los juegos en profundidad sino ingresar al universo en el que se construyen los vínculos entre los niños y niñas, las representaciones, los medios y los adultos. En este camino, analizamos Facebook como la plataforma desde la cual la socialización, la exhibición y la competencia son construidas por los informantes.
O objetivo deste artigo é explorar a relação entre jogos e as crianças de hoje. O texto parte de considerar o jogo como uma prática importante para, depois, se concentrar nos modos associados com a aquisição de novas Tecnologias de Informação e Comunicação. No decorrer da nossa pesquisa, o Facebook foi identificado como o espaço mais importante que as crianças associam com seus jogos. É por isso que o papel "jogado" pelo Facebook organiza os eixos deste trabalho: os usos da rede social, os jogos e as ligações mais importantes entre crianças, a socialização e o Facebook. Não é nosso objetivo analisar em profundidade os jogos, mas entrar no universo em que são construídas as ligações entre as crianças, as representações, a Mídia e os adultos. Desta forma, analisamos o Facebook como plataforma a partir da qual a socialização, a exposição e competição são construídas pelos informantes.
The objective of this paper is to explore the relationship between games, play and children in the contemporary context. The article begins with the consideration of children’s play as a meaningful practice focussing on new technologies of information and communication. Along the research, Facebook was identified as the most important place that children associated with games. That is why, the role that Facebook “plays” is one of the most important focusses of this paper: the uses that our informants report of the most used social network, the games they play and the most relevant articulations between children, socialization and Facebook. It is not our objective to analyse games thoroughly but to enter the universe in which children, representations, media and adults are related and intertwined. And in this path, we analyse Facebook as the most important contemporary platform from which socialization, exhibition and competition are built by children.
Fil: Duek, Sara Carolina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina