Sobre las incidencias del método en el carácter crítico de las ciencias sociales. Un análisis de la posición de Karl Popper

• Autores: Lopez, Sonia Silvana
• Año de publicación: 2013
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Popper; método científico; ciencias naturales; ciencias sociales; crítica
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

La principal tesis epistemológica de Popper denominada falsacionismo o refutacionismo se encuentra inequívocamente relacionada con el aspecto crítico que deben encarnar las Ciencias. Para el autor, tanto las Ciencias Sociales como las Naturales comparten el método científico, sin embrago hay quienes sostienen, en contra del mismo Popper, que los métodos que propone son diferentes. Esta crítica será el punto de partida del presente trabajo, pues veremos en qué sentido los métodos propuestos para las ciencias son efectivamente distintos, con el objetivo de analizar si esa diferencia influye, también, en el aspecto crítico de las ciencias. Así, en primer lugar, expondremos brevemente en qué consiste el aspecto crítico de acuerdo al método falsacionista, tanto de las Ciencias Sociales como de las Naturales; veremos sus similitudes y diferencias para luego analizar si esa forma de crítica es aplicable a ambas ciencias.
Popper main epistemological thesis called falsifability is related to critical aspect that must embody Sciences. For the author, both as the Natural Social Sciences share the scientifc method, but some argue, against Popper himself, that the methods are diferent. Tis review will be the starting point of this paper, as we shall see in what sense the methods are indeed diferent, in order to analyze whether this diference also infuences the critical aspect of science. So frst we will study briefy what critique according to falsifability both the Social Sciences and the Natural; see their similarities and diferences and then analyze whether this form of review is applicable to both science.
Fil: Lopez, Sonia Silvana. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata; Argentina