Renuncia Silenciosa: Evidencias psicométricas preliminares de una escala en una muestra docente de Rafaela en 2024

Autores
Salessi, Solana Magalí
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El presente estudio analiza evidencias de estructura, confiabilidad y relación de una escala émica de renuncia silenciosa, a partir de los datos proporcionados por una muestra docente. Se diseñó un estudio instrumental transversal y se analizó una muestra no probabilística de 330 docentes (76.41% mujeres; 45% docentes universitarios; Medad = 38.67; Mantiguedad = 14.45 años) de la ciudad de Rafaela en 2024. El análisis factorial exploratorio sugirió una estructura unidimensional que evidenció un adecuado ajuste (GFI = .99, RMS = .036) y explicó el 63% de varianza. La escala alcanzó una confiabilidad satisfactoria (α = .90; ω = .89 IC95%[.87; .91]), quedando integrada por 10 ítems. La validez convergente fue explorada mediante correlaciones entre los puntajes de renuncia silenciosa, evitación del trabajo e intenciones de abandono, hallándose asociaciones positivas estadísticamente significativas entre moderadas y grandes (r = .42 - .68; d ≥ .50). Se señalan limitaciones, fortalezas y una agenda para la investigación en la temática.
This communication presents evidence of the internal structure and reliability of quit quitting measure, based on data provided by a sample of teachers. An instrumental study was designed, and a non-probabilistic sample of 230 Argentine teachers (76.41% women; 45% university teachers; Mage=38.67; Mseniority= 14.45 years) was analysed. The exploratory factor analysis suggested a unidimensional structure that showed adequate adjustment (GFI= .99, RMS= .036) and explained 63% of the variance. The scale achieved satisfactory reliability (α=.90; ω= .89 [.87; .91]), being made up of 10 items. Limitations, strengths, and an agenda for research on the topic are pointed out.
Fil: Salessi, Solana Magalí. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro de Investigaciones y Transferencia Rafaela. - Universidad Nacional de Rafaela. Centro de Investigaciones y Transferencia Rafaela.; Argentina
Materia
RENUNCIA SILENCIOSA
ESCALA
PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS
DOCENTES
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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This communication presents evidence of the internal structure and reliability of quit quitting measure, based on data provided by a sample of teachers. An instrumental study was designed, and a non-probabilistic sample of 230 Argentine teachers (76.41% women; 45% university teachers; Mage=38.67; Mseniority= 14.45 years) was analysed. The exploratory factor analysis suggested a unidimensional structure that showed adequate adjustment (GFI= .99, RMS= .036) and explained 63% of the variance. The scale achieved satisfactory reliability (α=.90; ω= .89 [.87; .91]), being made up of 10 items. Limitations, strengths, and an agenda for research on the topic are pointed out.
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