El Plan FinEs2: Elementos para el análisis de la terminalidad educativa

Autores
Gonzalez, Federico Martin
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
El objetivo de este capítulo es presentar al Plan FinEs2 como política pública situando el análisis en un marco histórico mayor, es decir, el de la configuración a partir de los primeros años del siglo XX de un campo discursivo propio de la educación de adultos. Para ello, se presentarán distintos niveles de análisis. Por un lado, el desarrollo de una contextualización histórica donde se retomen los inicios de las primeras experiencias de educación de adultos y las posiciones y discursos en tensión. Por el otro lado, el estudio de la experiencia del plan y de los discursos de los funcionarios que se encuentran a cargo de dicha política. La intención de reponer estos dos niveles radica en identificar al interior de la tradición de la educación de adultos elementos claves que funcionen como ?lentes? analíticos para el análisis del Plan FinEs2.
Fil: Gonzalez, Federico Martin. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Materia
POLÍTICA PÚBLICA DE TERMINALIDAD EDUCATIVA
EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS
PLAN FINES2
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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