El patrimonio científico-educativo del Colegio Nacional de Buenos Aires: diagnóstico y propuestas para su puesta en valor

Autores
Bruno Garcén, Paula; Winckler, Greta
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En este documento se presenta un informe a partir del estudio realizado con lascolecciones científicas-educativas del Colegio Nacional de Buenos Aires (CNBA), en el marcode una propuesta de extensión universitaria orientada al desarrollo de experiencias digitalesinteractivas con dicho patrimonio. Se desarrollan aquí las características de estas colecciones,correspondientes fundamentalmente a los Gabinetes de Botánica, Física y Geografía así comoal Archivo histórico, desde su origen hasta su estado actual, y las iniciativas recientes depuesta en valor de dichas colecciones. A partir de estas indagaciones elaboramos undiagnóstico y acercamos algunas propuestas para la gestión de este patrimonio.
This document presents a report based on the study carried out with the scientificeducational collections of the Colegio Nacional de Buenos Aires (CNBA), within the framework of a university extension proposal aimed at the development of interactive digital experiences with this heritage. The characteristics of these collections, mainly corresponding to the Botany, Physics and Geography Cabinets as well as the Historical Archive, are developed here, from their origin to their current state. Recent initiatives to enhance the value of these collections are also introduced. On the basis of these investigations, we have elaborated a diagnosis and put forward some proposals for the management of this heritage
Este documento apresenta um relatório baseado no estudo realizado com as coleções científico-educativas do Colégio Nacional de Buenos Aires (CNBA), no âmbito de uma proposta de extensão universitária que visa o desenvolvimento de experiências digitais interativas com este patrimônio. Desenvolvem-se aqui as características destas colecções, que correspondem principalmente aos Gabinetes de Botânica, Física e Geografia, bem como ao Arquivo Histórico, desde a sua origem até seu estado atual, e as iniciativas recentes para valorizar estas colecções. Com base nesta investigação, elaboramos um diagnóstico e apresentamos algumas propostas para a gestão deste patrimônio.
Fil: Bruno Garcén, Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Fil: Winckler, Greta. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Materia
PATRIMONIO
COLECCIÓN
DIAGNOSTICO
COLEGIO
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
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Este documento apresenta um relatório baseado no estudo realizado com as coleções científico-educativas do Colégio Nacional de Buenos Aires (CNBA), no âmbito de uma proposta de extensão universitária que visa o desenvolvimento de experiências digitais interativas com este patrimônio. Desenvolvem-se aqui as características destas colecções, que correspondem principalmente aos Gabinetes de Botânica, Física e Geografia, bem como ao Arquivo Histórico, desde a sua origem até seu estado atual, e as iniciativas recentes para valorizar estas colecções. Com base nesta investigação, elaboramos um diagnóstico e apresentamos algumas propostas para a gestão deste patrimônio.
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