El abandono y el rezago universitarios de estudiantes de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba
- Autores
- Romero, C.; Moreno, C.; Sabadías, Monica Graciela; Villar, M.; Rodriguez Pesce, Eduardo; Acuña, Narda Isabel; Ordoñez, Adriana; Rindertsma, L.; Bruno, Cecilia Ines
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabajo es un avance de los resultados obtenidos sobre las trayectorias académicas interrumpidas de estudiantesque cursan la Carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional de Córdoba, pertenecientes a las cohortes2006-2016. La misma surge ante la necesidad de indagar sobre las causas de interrupción de su actuación académica,como así también del rezago académico, en pos de implementar estrategias de inclusión socio-educativas. Se trata deun estudio exploratorio y descriptivo que utiliza metodologías provenientes del enfoque cuantitativo y cualitativo. Parael análisis e interpretación de datos cuantitativos se utilizó el Análisis Multivariado de Correspondencias Múltiples, ypara los datos cualitativos, el método de comparación constante, y elaboración de categorías y patrones analíticosemergentes. Los resultados obtenidos dan cuenta de los factores endógenos y exógenos que inciden directa oindirectamente en los rendimientos académicos y como consecuencia en el abandono y rezago universitarios.
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Fil: Acuña, Narda Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro de Investigaciones Agropecuarias. Unidad de Fitopatología y Modelización Agrícola - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Unidad de Fitopatología y Modelización Agrícola; Argentina
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-
Trayectorias Académicas
Factores Endógenos
Factores Exógenos
Inclusión Socio-educativa - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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