Buenos Aires, la experiencia desquiciante
- Autores
- Santangelo, Mariana Marta; Diorio, Gabriel
- Año de publicación
- 2008
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La arquitectura y la ciudad cobran sentido como creaciones que se oponen a la naturaleza, como actividades que someten a esa naturaleza a nuevas formas. Por eso, cuando en el tránsito cotidiano por nuestras ciudades, percibimos que la arquitectura engorda o se acomoda o fluye despertando en nosotros la simple atención del crecimiento vegetal, hay algo que evidentemente ha quedado velado; la tarea de la ideología arquitectónica cosecha así un nuevo éxito presentándose como ajena a toda voluntad y a cualquier violencia formal. Que una esquina antes libre para los paseantes amanezca un día abrazada amorosamente por las rejas que hasta ese entonces sólo tenía “a sus espaldas” puede estar dentro de esos fenómenos casi imperceptibles que es necesario volver a pensar. Que esa reja sea parte de una escuela pública que “gana” de esa forma espacio para sus patios descubiertos parece alimentar la condescendencia o la indiferencia de ciertas miradas ante ese objeto. Que esa esquina no haya estado vacía sino ocupada por un grupo de personas dedicadas al cartoneo como único medio de vida y con ese lugar como única morada hace que la naturalidad del fenómeno quede en un ya irrefrenable entredicho. El presente artículo se propone abordar todas esas tensiones siguiendo la trayectoria de un espacio concreto desde principios de los años 80 hasta la actualidad.
Fil: Santangelo, Mariana Marta. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Instituto de Investigaciones en Historia, Teoría y Praxis de la Arquitectura y la Ciudad; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina
Fil: Diorio, Gabriel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina - Materia
-
ESPACIO PÚBLICO
ARQUITECTURA
USO SOCIAL - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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La arquitectura y la ciudad cobran sentido como creaciones que se oponen a la naturaleza, como actividades que someten a esa naturaleza a nuevas formas. Por eso, cuando en el tránsito cotidiano por nuestras ciudades, percibimos que la arquitectura engorda o se acomoda o fluye despertando en nosotros la simple atención del crecimiento vegetal, hay algo que evidentemente ha quedado velado; la tarea de la ideología arquitectónica cosecha así un nuevo éxito presentándose como ajena a toda voluntad y a cualquier violencia formal. Que una esquina antes libre para los paseantes amanezca un día abrazada amorosamente por las rejas que hasta ese entonces sólo tenía “a sus espaldas” puede estar dentro de esos fenómenos casi imperceptibles que es necesario volver a pensar. Que esa reja sea parte de una escuela pública que “gana” de esa forma espacio para sus patios descubiertos parece alimentar la condescendencia o la indiferencia de ciertas miradas ante ese objeto. Que esa esquina no haya estado vacía sino ocupada por un grupo de personas dedicadas al cartoneo como único medio de vida y con ese lugar como única morada hace que la naturalidad del fenómeno quede en un ya irrefrenable entredicho. El presente artículo se propone abordar todas esas tensiones siguiendo la trayectoria de un espacio concreto desde principios de los años 80 hasta la actualidad. |
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