Constitución y difusión del sistema universitario en la red urbana de la provincia de Buenos Aires y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina)

Autores
Celis Marín, Ignacio Joaquín
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En el periodo contemporáneo, la división territorial del trabajo demanda nuevas especializaciones y capacitaciones técnicas a las universidades, renovando los contenidos y la relación entre el sistema universitario y la red urbana. En este sentido, observamos que la provincia de Buenos Aires y la ciudad de Buenos Aires se constituyen como la porción del país donde esta relación se manifiesta con mayor intensidad. Esta densidad universitaria es consecuencia de una difusión de la educación superior en la red urbana caracterizada por una especialización y desconcentración interna de la metrópoli de Buenos Aires, y una capilarización del sistema universitario en ciudades medias y pequeñas a partir de las extensiones áulicas, la educación a distancia y pequeñas sedes universitarias dispersas en el territorio. Se constituye así una nueva geografía de la educación universitaria que actúa solidaria y diferenciadamente en la organización del territorio.
In the contemporary period, the territorial division of labour demands new specializations and technical training for universities, renewing the contents and relationship between the university system and the urban network. In that way, we observe that theBuenos Aires Province and theBuenos Aires Capital Cityare the country area where this relationship manifests itself most intensely. This university density is the result of a diffusion of higher education in the urban network characterized by a specialization and internal dispersal of the Buenos Aires’ metropolis and a capillarization of the university system in medium and small cities from the ‘classroom extensions’, e-learning and small universities headquartersdispersed in the territory. Then a new geography of the university education is established, acting as a solidarity and differentially way in the spatial organization.
No período contemporâneo, a divisão territorial do trabalho exige das universidades novas especializações e formação técnica, renovando os conteúdos e a relação entre o sistema universitário e a rede urbana. Neste sentido, observamos que a província de Buenos Aires e a cidade de Buenos Airesse constituem como a porção do país onde essa relação se manifesta mais intensamente. Essa densidade universitária é consequência de uma difusão do ensino superior na rede urbana, caracterizada por uma especialização e desconcentração interna da metrópole de Buenos Aires, e uma capilarização do sistema universitário em cidades médias e pequenas a partir das “extensões de salas de aula”, educação àdistância e pequenas sedes universitárias dispersas no território. Assim, uma nova geografia da educação universitária é estabelecida, atuando de forma solidária e diferenciada na organização do território.
Fil: Celis Marín, Ignacio Joaquín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía "Romualdo Ardissone"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Materia
DIVISIÓN TERRITORIAL DEL TRABAJO
FORMACIÓN SOCIOESPACIAL
RED URBANA
SISTEMA UNIVERSITARIO
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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In the contemporary period, the territorial division of labour demands new specializations and technical training for universities, renewing the contents and relationship between the university system and the urban network. In that way, we observe that theBuenos Aires Province and theBuenos Aires Capital Cityare the country area where this relationship manifests itself most intensely. This university density is the result of a diffusion of higher education in the urban network characterized by a specialization and internal dispersal of the Buenos Aires’ metropolis and a capillarization of the university system in medium and small cities from the ‘classroom extensions’, e-learning and small universities headquartersdispersed in the territory. Then a new geography of the university education is established, acting as a solidarity and differentially way in the spatial organization.
No período contemporâneo, a divisão territorial do trabalho exige das universidades novas especializações e formação técnica, renovando os conteúdos e a relação entre o sistema universitário e a rede urbana. Neste sentido, observamos que a província de Buenos Aires e a cidade de Buenos Airesse constituem como a porção do país onde essa relação se manifesta mais intensamente. Essa densidade universitária é consequência de uma difusão do ensino superior na rede urbana, caracterizada por uma especialização e desconcentração interna da metrópole de Buenos Aires, e uma capilarização do sistema universitário em cidades médias e pequenas a partir das “extensões de salas de aula”, educação àdistância e pequenas sedes universitárias dispersas no território. Assim, uma nova geografia da educação universitária é estabelecida, atuando de forma solidária e diferenciada na organização do território.
Fil: Celis Marín, Ignacio Joaquín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía "Romualdo Ardissone"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
description En el periodo contemporáneo, la división territorial del trabajo demanda nuevas especializaciones y capacitaciones técnicas a las universidades, renovando los contenidos y la relación entre el sistema universitario y la red urbana. En este sentido, observamos que la provincia de Buenos Aires y la ciudad de Buenos Aires se constituyen como la porción del país donde esta relación se manifiesta con mayor intensidad. Esta densidad universitaria es consecuencia de una difusión de la educación superior en la red urbana caracterizada por una especialización y desconcentración interna de la metrópoli de Buenos Aires, y una capilarización del sistema universitario en ciudades medias y pequeñas a partir de las extensiones áulicas, la educación a distancia y pequeñas sedes universitarias dispersas en el territorio. Se constituye así una nueva geografía de la educación universitaria que actúa solidaria y diferenciadamente en la organización del territorio.
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