Padilla Sabate, C. (2020). Enseñar y aprender a argumentar a lo largo de la escolaridad: Desafíos actitudinales, epistémicos, colaborativos y situados. Web
Citación estilo ChicagoPadilla Sabate, Constanza. Enseñar Y Aprender a Argumentar a Lo Largo De La Escolaridad: Desafíos Actitudinales, Epistémicos, Colaborativos Y Situados. 2020.
Cita MLAPadilla Sabate, Constanza. Enseñar Y Aprender a Argumentar a Lo Largo De La Escolaridad: Desafíos Actitudinales, Epistémicos, Colaborativos Y Situados. 2020.
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