Transmitir experiencia, construir organización: la transmisión como proceso relacional en un sindicato de Buenos Aires

• Autores: Wolanski, Sandra Ileana
• Año de publicación: 2017
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: SINDICALISMO; TRANSMISION; MEMORIA; GENERACIONES
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

En este artículo, realizo un análisis de los procesos de transmisión de tradiciones y experiencias en organizaciones sociales, a partir de un estudio etnográfico del principal sindicato de las telecomunicaciones del Área Metropolitana de Buenos Aires. Propongo entender a la transmisión como un proceso relacional, enmarcado en las relaciones entre las distintas generaciones de activistas que llevan adelante la organización. Sostengo que en esos procesos se configuran narrativas compartidas, memorias colectivas y se leen y modelan las prácticas sindicales actuales, configurando la posibilidad tanto de la continuidad como de la renovación de las prácticas sindicales. Retomo aquí los desarrollos de mi tesis doctoral, situando los procesos de transmisión como parte del trabajo militante de los activistas que construyen de manera cotidiana el sindicato. Inscribo finalmente el análisis en la perspectiva de E.P. Thompson sobre la clase como un proceso en formación.
In this paper I study transmission processes of traditions and experiences in social organizations, based on an ethnographical study of the main telecommunications union in the Metropolitan Area of Buenos Aires. I argue that transmission should be understood as a relational process, framed in relations between the different generations of activists that carry out the organization. I maintain that in those processes shared narratives and collective memories are formed, and current union practices are therein understood and shaped, enabling continuation as well as renewal in these practices. I establish transmission processes as part of the activists’ own militant work which daily constructs the union. Finally, I sustain my analysis in E. P. Thompson’s perspective on class as a process in the making.
Fil: Wolanski, Sandra Ileana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas; Argentina