Porta Vazquez, L. G., & Flores, G. (2015). El humor como un recurso didáctico privilegiado en las prácticas de enseñanza de docentes universitarios memorables. Web
Citación estilo ChicagoPorta Vazquez, Luis Gabriel, and Graciela Flores. El Humor Como Un Recurso Didáctico Privilegiado En Las Prácticas De Enseñanza De Docentes Universitarios Memorables. 2015.
Cita MLAPorta Vazquez, Luis Gabriel, and Graciela Flores. El Humor Como Un Recurso Didáctico Privilegiado En Las Prácticas De Enseñanza De Docentes Universitarios Memorables. 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.