Core curriculum in cariology for dentistry degrees in the Republic of Argentina

• Autores: Carletto Körber, Fabiana PM; Sorazabal, Ana Laura; Médici, Silvia Andrea; Ali, Sofía; Barrionuevo, Alejandra; Cardozo, Juana; Cucchi, Analía; D'Eramo, Luciana; Escandriolo Nackauzi, Jorge Dario; Fontanetti, Pablo Alejandro; García, Shirley; Lombardo, Andriana; Mardenlli, Alejandra Diana; Masoli, Carla; Mulbany, Patricia Elena; Pereira, Lía; Pérez, Silvia; Preliasco, Mariana; Rossi, Glenda Natalia; Squassi, Aldo Fabian; Ulloque, Maria Jorgelina; Vaculik, Patricia Alejandra; Ventrera, Verónica; Bordoni, Noemí; Giacaman, Rodrigo A.
• Año de publicación: 2023
• Idioma: inglés
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Argentina; dental caries; dental education
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Aim: To prepare a consensus document of the cariology contents and competences included in the curriculum for the dentistry degree at Argentine dental faculties/schools. Materials and Method: Planning the process in stages: Stage 1- Diagnosis of the situation (Google Form) and invitation to participate extended to the 20 academic units (AU) that offer dentistry degrees. Stage 2- Assessment process of Content (C) and Competences (I) agreements in the five domains: D1 Basic Sciences, D2 Risk and diagnosis of dental caries, D3 Decision-making for non-invasive treatments, D4 Decision-making for invasive treatment, and D5 Evidence-based cariology at community level. Stage 3- Consensus. Stages 2 and 3 were held in Workshop format in virtual mode (W). Results: Stage 1- Of the total 20 Google forms sent to the AU, 13 responses were received: 7 from National Universities and 6 from Private Universities. All participants agreed to be part of the consensus. Stage 2- W: 20 representatives from 10 AU participated. It began with a contextualizing conference, after which the representatives were divided into 5 groups to assess the agreements of each D. Stage 3- The Cariology Curriculum document was organized into 5 Domains, and 23 C and 31 I of clinical application were defined for teaching cariology. The contents and competences for each domain were agreed upon. The final document was sent to all W participants for their approval and dissemination in each AU involved. Conclusion: Cariology contents were defined for dentistry students at Universities in the Argentine Republic.
Objetivo: Elaborar un documento de consenso de los contenidos y competencias de cariología en el currículo para las facultades/escuelas de odontología argentinas, a nivel del grado. Materiales y Método: El proceso de creación se efectuó en etapas: 1- Diagnóstico de situación (Formulario electrónico) e invitación a participar a las 20 unidades académicas (UA) donde se imparte la carrera de odontología. 2- Proceso de valoración de acuerdos de Contenidos (C) y Competencias (I) en los cinco dominios (D): D1: Ciencias Básicas; D2: Riesgo y diagnóstico de caries dental; D3: Toma de decisiones tratamientos no invasivos; D4: Toma de decisiones para el tratamiento invasivo y D5: Cariología basada en la evidencia a nivel comunitario. 3- Etapa de consenso. Las etapas 2 y 3 se efectuaron en formato de Workshop en modalidad virtual (W). Resultados: Etapa 1: Del total de 20 formularios enviados a las UA se recibieron 13 respuestas (65%), 7 (53,8%) de Universidades Nacionales y 6 (46,1%) de gestión Privada. El 100% de los participantes estuvieron de acuerdo en formar parte del consenso. Etapa 2: W: Participaron 20 representantes de 10 UA. El proceso se inició con una conferencia contextualizadora, posteriormente los representantes fueron divididos en 5 grupos para la valoración de acuerdos de cada D. Etapa 3: El documento de658. 658.l Currículo en Cariología se organizó en 5 Dominios. Se definieron 23 C y 31 I de aplicación clínica para la enseñanza de la Cariología. Se consensuaron los contenidos y las competencias para cada uno de los dominios. El documento final fue enviado a todos los participantes del W para su aprobación y difusión en cada una de las UA involucradas. Conclusión: En base al trabajo realizado se determinó un consenso de competencias y contenidos en cariología para estudiantes de grado de Odontología, de las Universidades de la República Argentina.
Fil: Carletto Körber, Fabiana PM. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontologia. Hospital Odontologico Universitario. Catedra de Odontologia Preventiva y Comunitaria.; Argentina
Fil: Sorazabal, Ana Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología; Argentina
Fil: Médici, Silvia Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología; Argentina
Fil: Ali, Sofía. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Odontología; Argentina
Fil: Barrionuevo, Alejandra. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontologia; Argentina
Fil: Cardozo, Juana. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Odontología; Argentina
Fil: Cucchi, Analía. Universidad Maimónides; Argentina
Fil: D'Eramo, Luciana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología; Argentina
Fil: Escandriolo Nackauzi, Jorge Dario. Universidad Adventista del Plata; Argentina
Fil: Fontanetti, Pablo Alejandro. Universidad Nacional de Cordoba. Facultad de Odontologia. Departamento de Biologia Bucal; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina
Fil: García, Shirley. Universidad Abierta Interamericana; Argentina
Fil: Lombardo, Andriana. Universidad del Salvador; Argentina
Fil: Mardenlli, Alejandra Diana. Universidad Nacional de Rosario; Argentina
Fil: Masoli, Carla. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontologia; Argentina. Universidad del Salvador; Argentina
Fil: Mulbany, Patricia Elena. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina
Fil: Pereira, Lía. Universidad Abierta Interamericana; Argentina
Fil: Pérez, Silvia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Odontología; Argentina
Fil: Preliasco, Mariana. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina
Fil: Rossi, Glenda Natalia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontologia; Argentina
Fil: Squassi, Aldo Fabian. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Rectorado. Instituto de Investigaciones en Salud Pública; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Ulloque, Maria Jorgelina. Universidad Catolica de Cordoba. Facultad de Ciencias de la Salud. Area de Investigacion;
Fil: Vaculik, Patricia Alejandra. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontologia; Argentina
Fil: Ventrera, Verónica. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontologia; Argentina
Fil: Bordoni, Noemí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología; Argentina
Fil: Giacaman, Rodrigo A.. Universidad de Talca; Chile